PEMANFAATAN AKUN AUTOBASE @UG_FESS SEBAGAI RUANG KOMUNIKASI DIGITAL MAHASISWA
Keywords:
Akun autobase , komunikasi digital , media sosial X, anonimitasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan akun autobase @ug_fess pada platform X sebagai sarana komunikasi mahasiswa Universitas Gunadarma. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam kepada lima mahasiswa Universitas Gunadarma yang dipilih menggunakan purposive sampling. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa @ug_fess dimanfaatkan mahasiswa sebagai ruang komunikasi digital untuk memperoleh informasi akademik dan nonakademik, mengikuti diskusi antarmahasiswa, berbagi pengalaman, serta menyampaikan pertanyaan atau pendapat secara lebih leluasa. Fitur anonimitas menjadi salah satu faktor yang membuat pengguna merasa lebih nyaman dalam berpartisipasi, terutama ketika membahas topik yang dianggap sensitif atau sulit disampaikan melalui akun pribadi. Namun, informasi yang beredar melalui akun tersebut tidak selalu dapat dipastikan kebenarannya sehingga pengguna perlu melakukan verifikasi melalui sumber lain. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa @ug_fess berperan sebagai media komunikasi alternatif di lingkungan kampus, tetapi pemanfaatannya tetap memerlukan sikap kritis dan tanggung jawab digital dari pengguna.
Downloads
References
Adiarsi, G. R., Putra, A. E., & Raymond. (2024). Motivasi Penggunaan Media Sosial di Kalangan Mahasiswa Gen Z. Jurnal Nomosleca, 10(2).
Arbiani, E. Mardella., Juraidah, Abel., Almaidah., Prasejati, A. R. Novita., Hutagalung, D. Putri., Putri, D. Rahmaliyah., Putri, H. Sari., Putri, I. Mustika., Fadila, Lady., Wijayanto, N. Kharisma., Yulia, R. Intan., & Aura, Reyhana. (2025). Peran Media Sosial sebagai Sarana Komunikasi Pendidikan bagi Mahasiswa di Era Digital. Jurnal Al-Qolamuna: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2(4).
Ardi, R. (2017). Anonimitas dan Pemenuhan Kebutuhan Psikososial Melalui Pengungkapan Diri di Media Sosial. Psikologi dan Teknologi Informas. In Psikologi dan Teknologi Informasi (Seri Sumbangan Pemikiran Psikologi Untuk Bangsa 2) (pp. 379–399). Himpunan Psikologi Indonesia.
Armadila. (2025). Strategi Komunikasi Radio Trax FM dalam Meningkatkan Partisipasi Pendengar pada Mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang. KOMUNIKOLOGI: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi Dan Sosial, 9(2).
Arsyanda, D. N., Rodiah, S., & Rohman, A. S. (2025). Peran akun autobase X (twitter) dalam memenuhi kebutuhan informasi followers. Pustaka Karya: Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 13(1), 233–241.
Azzahra, S. R., & Dewi, A. O. P. (2023). Pengalaman Informasi Pengguna Akun Autobase Twitter @Sbmptnfess sebagai Sumber Informasi bagi Calon Mahasiswa. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 12(2).
Azzura, E. P., Mutahir, A., Hariyadi., & Dadan, S. (2025). Penggunaan Bahasa dalam Media Sosial X untuk Mengungkapkan Permasalahan Akademik Mahasiswa (Analisis Wacana Kritis Akun @unsoedmfs). Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN), 5(3).
Bhatiasevi, V. (2024). The uses and gratifications of social media and their impact on social relationships and psychological well-being. Frontiers in Psychiatry, 15. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2024.1260565
Boechat, A. C., Paço, A. do, & Baptista, N. (2026). Shaping Sustainable Communication on Instagram: How Digital Influencers in Portugal Engage Consumers in Eco-Conscious Narratives. Social Media + Society, 12(2). https://doi.org/10.1177/20563051251408946
Cesar, H. P., & Aprilia, M. P. (2022). Komunikasi Anonim Dalam Pemanfaatan Autobase Sebagai Media Informasi (Studi Netnografi pada Pengguna Akun @jogjamnfsdi Twitter). Inter Komunika: Jurnal Komunikasi, 7(1).
Mundzir, M. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Sosial sebagai Sarana Pembelajaran Interaktif di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Pendidikan, Bahasa, Dan Budaya, 3(4).
Katz, E., Blumler, J. G., & Gurevitch, M. (1973). Uses and gratifications research. Public Opinion Quarterly, 37(4), 509–523. https://doi.org/10.1086/268109
Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the World, Unite! The Challenges and Opportunities of Social Media. Business Horizons, 53(1), 59–68. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003
Kietzmann, J. H., Hermkens, K., McCarthy, I. P., & Silvestre, B. S. (2011). Social Media? Get Serious! Understanding the Functional Building Blocks of Social Media. Business Horizons, 54(3), 241–251. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2011.01.005
Mundzir, M. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Sosial sebagai Sarana Pembelajaran Interaktif di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Pendidikan, Bahasa, Dan Budaya, 3(4).
Qadir, A., & Ramli, M. (2024). Media Sosial (Definisi, Sejarah, dan Jenis-jenisnya). Al-Furqan : JurnalAgama, Sosial, Dan Budaya, 3(6).
Rasnadipoetra, I. D., Hermawati, L., Aini, N. N., & Abdullah, M. N. A. (2026). Demografi Digital Dan Budaya Anonimitas: Studi Kualitatif Tentang Perubahan Interaksi Sosial. Al-Zayn: Jurnal Sosial Dan Hukum, 4(2).
Saputra, A. (2019). Survei Penggunaan Media Sosial di Kalangan Mahasiswa Kota Padang Menggunakan Teori Uses and Gratifications. BACA: Jurnal Dokumentasi Dan Informasi, 40(2), 207–216.
Simanjuntak, M. O. A., & Santosa, R. P. (2024). Analisis Peran Anonimitas Terhadap Manifestasi Agresi Pada Pengguna Media Sosial Twitter. Jurnal Psikologi Wijaya Putra, 5(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Zahra Iwana Putri, Lafifatul Cahya Azijannah, Karen Elsia Setiawan, Hafifah Rohidatul Mulyani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
